Sebenarnya pemerintah juga telah menyiapkan bahan ajar Kurikulum Merdeka SMK untuk semua jurusan, salah satunya adalah jurusan Agribisnis Tanaman Perkebunan SMK yang dapat digunakan oleh sekolah yang telah melaksanakan Kurikulum Merdeka.
Perangkat Modul Ajar Kurikulum Merdeka yang disediakan pemerintah antara lain Buku teks dan buku non-teks, contoh-contoh modul ajar, alur tujuan pembelajaran (ATP), contoh projek penguatan profil pelajar Pancasila, contoh kurikulum operasional satuan pendidikan (KOSP), sedangkan Modul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan ini hanya contoh yang dapat dikembangkan lagi dalam penyusunan Modul Ajar.
Contoh Modul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan ini juga dapat di unduh pada akhir tulisan pada bagian unduh di SINI
Penyusunan Modul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan sama dengan penyusunan Modul Ajar lainya yang terdiri dari:
Identitas Modul (Nama Sekolah, Nama Penyusun, Tahun Penyusunan, Program Keahlian, Konsentrasi Keahlian, Fase/Kelas/Semester, Tahun Pelajaran, Judul Elemen, Alokasi Waktu, Pertemuan Ke-)
Kompetensi Awal
Tidak ada kompetensi khusus yang harus dimiliki sebelum memasuki materi pembelajaran ini
Profil Pelajar Pancasila
Peserta didik dapat membentuk karakter sikap berdasarkan dimensi: beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME, bernalar kritis, kreatif, dan mandiri.
Moda Pembelajaran
Tatap Muka
Capaian Pembelajaran
Umum : Pada akhir fase F (kelas XI), peserta didik akan memiliki kompetensi (hard skills dan soft skills) Agribisnis Tanaman Perkebunan dalam penyiapan lahan.
Khusus : Pada akhir fase F (kelas XI), peserta didik mampu melakukan penyiapan lahan tanaman perkebunan meliputi penentuan komoditas tanaman yang sesuai dengan potensi daerah, pengolahan tanah, penentuan titik tanam, pembuatan lubang tanam, dan pemupukan dasar menggunakan metode konvensional dan/atau alat modern
Sarana dan Prasarana
Fasilitas sarana dan prasarana yang digunakan dalam menuntaskan pembelajaran ini antara lain PC/Laptop, LCD Projector, Format, Aplikasi Spreadsheet, Printer.
Karakter peserta didik
Peserta didik reguler/tipikal: umum
Peserta didik dengan kesulitan belajar: gaya belajar terbatas (audio/visual/ kinestetik), kesulitan konsentrasi dan pemahaman, kurang percaya diri.
Peserta didik dengan pencapaian tinggi: mampu memahami dengan cepat, mampu mencapai keterampilan berfikir tingkat tinggi (HOTS)
Jumlah peserta didik maksimal 36 orang
Model/ Metode Pembelajaran
Discovery Learning dengan metode pembelajaran eksplorasi mandiri, praktik, diskusi dan presentasi
Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, peserta didik mampu :
Dll
Contoh lengkap Modul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan Fase F diatas bisa di unduh di SINI
Contoh Modul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan ini juga dapat di unduh pada akhir tulisan pada bagian unduh di SINI
Penyusunan Modul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan sama dengan penyusunan Modul Ajar lainya yang terdiri dari:
Identitas Modul (Nama Sekolah, Nama Penyusun, Tahun Penyusunan, Program Keahlian, Konsentrasi Keahlian, Fase/Kelas/Semester, Tahun Pelajaran, Judul Elemen, Alokasi Waktu, Pertemuan Ke-)
Kompetensi Awal
Tidak ada kompetensi khusus yang harus dimiliki sebelum memasuki materi pembelajaran ini
Profil Pelajar Pancasila
Peserta didik dapat membentuk karakter sikap berdasarkan dimensi: beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME, bernalar kritis, kreatif, dan mandiri.
Moda Pembelajaran
Tatap Muka
Capaian Pembelajaran
Umum : Pada akhir fase F (kelas XI), peserta didik akan memiliki kompetensi (hard skills dan soft skills) Agribisnis Tanaman Perkebunan dalam penyiapan lahan.
Khusus : Pada akhir fase F (kelas XI), peserta didik mampu melakukan penyiapan lahan tanaman perkebunan meliputi penentuan komoditas tanaman yang sesuai dengan potensi daerah, pengolahan tanah, penentuan titik tanam, pembuatan lubang tanam, dan pemupukan dasar menggunakan metode konvensional dan/atau alat modern
Sarana dan Prasarana
Fasilitas sarana dan prasarana yang digunakan dalam menuntaskan pembelajaran ini antara lain PC/Laptop, LCD Projector, Format, Aplikasi Spreadsheet, Printer.
Karakter peserta didik
Peserta didik reguler/tipikal: umum
Peserta didik dengan kesulitan belajar: gaya belajar terbatas (audio/visual/ kinestetik), kesulitan konsentrasi dan pemahaman, kurang percaya diri.
Peserta didik dengan pencapaian tinggi: mampu memahami dengan cepat, mampu mencapai keterampilan berfikir tingkat tinggi (HOTS)
Jumlah peserta didik maksimal 36 orang
Model/ Metode Pembelajaran
Discovery Learning dengan metode pembelajaran eksplorasi mandiri, praktik, diskusi dan presentasi
Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, peserta didik mampu :
- Menentukan tanaman perkebunan yang menjadi potensi daerah
- Menentukan lahan dan teknik pengolahannya
- Melakukan sanitasi / membersihkan lahan
- Membuat petakan lahan
- Menggemburkan tanah
- Menentukan titik tanam
- Membuat lubang tanam
- Menghitung kebutuhan pupuk dasar
- Melakukan pemupukan dasar
Dll
Contoh lengkap Modul Ajar Agribisnis Tanaman Perkebunan Fase F diatas bisa di unduh di SINI
No comments