Alur dan Tujuan Pembelajaran (ATP) Akuntansi Fase F Kurikulum Merdeka SMK

Begitu juga Kurikulum Darurat yang merupakan modifikasi dari Kurikulum 2013 masih dapat digunakan oleh satuan pendidikan tersebut. Artinya sekolah diberi kebebasan untuk menggunakan kurikulum 2013, Kurikulum Darurat ataupun Kurikulum Merdeka

Selain itu pemerintah juga telah menyiapkan bahan ajar Kurikulum Merdeka SMK untuk semua jurusan yang bisa didapatkan di website milik kurikulum kemdikbud. Pada blog ini hanya contoh ATP Akuntansi Fase F yang dapat dijadikan referensi oleh guru yang sekolahnya akan melaksanakan Kurikulum Merdeka

Perangkat ajar Kurikulum Merdeka yang disediakan pemerintah antara lain Buku teks dan buku non-teks, contoh-contoh modul ajar, alur tujuan pembelajaran (ATP), contoh projek penguatan profil pelajar Pancasila, contoh kurikulum operasional satuan pendidikan

Berikut contoh Alur Tujuan Pembelajaran Akuntansi Fase F

ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Mata Pelajaran : Akuntansi
Fase/Kelas : F/X
Waktu : 216 JP (@45 Menit)
Nama Penyusun : Guru SMK
Instansi : SMK SUKA


Rasional : Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga adalah salah satu mata pelajaran yang berisi kompetensi yang mendasari penguasaan Akuntansi dan keuangan lembaga untuk profesi Teknisi Akuntansi Junior yaitu suatu proses yang diawali dengan membuat dokumen keuangan, mencatat, mengelompokkan, mengolah, menyajikan data, serta mencatat transaksi yang berhubungan dengan keuangan.

Mata pelajaran Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga berfungsi untuk menumbuhkembangkan kebanggaan pada peserta didik dalam memahami proses bisnis di dunia kerja, memahami perkembangan teknologi dan isu-isu global di industri, mengenali berbagai macam profesi dan okupasi kerja dan peluang usaha, menerapkan aspek-aspek Keselamatan dan Kesehatan Kerja Lingkungan Hidup (K3LH), memahami prinsip-prinsip dan konsep akuntansi dasar dan perbankan dasar, serta memahami penggunaan aplikasi pengolah angka/spreadsheet. Selain itu, sebagai landasan pengetahuan dan keterampilan untuk pembelajaran konsentrasi keahlian di kelas XI dan XII.

Mata pelajaran Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga berkontribusi dalam menjadikan peserta didik memiliki kompetensi sebagai staf administrasi keuangan yang berakhlak mulia, memiliki integritas yang tinggi, mampu berkomunikasi, bernegosiasi dan berinteraksi antar budaya, mampu bekerjasama dalam tim, memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap situasi dan lingkungan kerja, mampu mengelola informasi/ gagasan dan bertanggung jawab secara kreatif sesuai bidang pekerjaannya, serta mampu mengelola pekerjaan dengan manajemen waktu yang baik.

Baca juga: Alur Tujuan Pembelajaran Akuntansi Fase E

Mata pelajaran Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga berkontribusi dalam membentuk peserta didik memiliki keahlian pada bidang akuntansi dan keuangan lembaga, dan mengembangkan kapasitas peserta didik dalam bernalar kritis, mandiri, kreatif dan adaptif. Peserta didik yang memahami Dasar-Dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga diharapkan mampu meningkatkan sikap dan karakter kebhinekaan global, menumbuhkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas dan mandiri.

Elemen Pencapaian

Memahami proses bisnis di bidang akuntansi dan keuangan lembaga

Memahami perkembangan teknologi di industri dan dunia kerja serta isu-isu global di bidang akuntansi dan keuangan lembaga;

Memahami profil entrepreneur, peluang pekerjaan/profesi dan peluang usaha di bidang akuntansi dan keuangan lembaga;

Memahami lingkup kerja pada bidang akuntansi dan keuangan lembaga

Menerapkan aspek-aspek Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH);

Memahami etika profesi di bidang akuntansi dan keuangan lembaga

Memahami prinsip-prinsip dan konsep akuntansi dasar dan perbankan dasar;

Memahami penggunaan aplikasi pengolah angka/spreadsheet.

Tujuan Pembelajaran

1. Menjelaskan pengertian proses bisnis

2. Menjelaskan aspek utama proses bisnis

3. Menjelaskan akuntansi perusahaan jasa

4. Menjelaskan . jenis-jenis proses bisnis

5. Menjelaskan akuntansi

6. Mengindentifikasi akuntansi

7. Menjelaskan akuntansi perusahaan jasa

8. Mengindentifikasi perusahaan dagang

9. Memberikan contoh perusahaan bisnis

10. Menjelaskan perusahaan manufaktur

11. Menguraikan tahapan akuntansi perusahaan dagang

12. Mengindentifikasi perusahaan manufaktur

13. Memberi contoh proses bisnis

14. Menjelaskan sejarah akuntansi

15.  Menjelaskan sejarah akuntansi di Indonesia

16.  Menjelaskan aplikasi pencatatan akuntansi

17.  Menjelaskan aplikasi pencatatan akuntansi

18.  Menjelaskan prosedur keamanan data

19.  Menjelaskan penyimpanan data

20. Menjelaskan Jenis peluang kerja lulusan akuntansi

21. Mengindentifikasi peluang kerja lulusan akuntansi SMK

23. Menjelaskan tugas pekerjaan lulusan Akuntansi SMK

24. Menjelaskan persyaratan bekerja lulusan Akuntansi SMK

25. Menjelaskan persyaratan lulusan kerja akuntansi

26. Mencari lowongan lulusan kerja akuntansi

27. Menjelaskan peluang kerja bila melanjutkan pendidikan tinggi

28. Menjelaskan tugas pekerjaan akuntansi

29. Menjelaskan siklus akuntansi jasa

30. Menjelaskan tentang macam dokumen transaksi

31. Menjelaskan pengaruh trnsaksi untuk menentukan Debet Kredit

32. Menjelaskan fungsi Jurnal Umum

33. Menjelaskan pencatatan transaksi kedalam Jurnal umum

34. Mengidentifikasi jurnal umum dalam menentukan banyaknya Buku besar

35. Membuat Buku besar

36. Memasukkan (posting) dari Jurnal ke buku besar

37. Menyusun Neraca Saldo

38. Membuat Jurnal penyesuaian

39. Membuat Neraca Lajur

40. Menyusun Laporan Keuangan

41. Mmebuat Jurnal Penutup

42. Menutup Buku besar

43. Menyusun Neraca Saldo sesudah Penutupan

44. Mengidentifikasi jenis perusahaan dagang

45. Menjelaskan persediaan barang dagangan

46. Membuat Jurnal khusus perusahaan dagang

47. Menjelaskan akun-akun yang muncul pada perusahaan dagang

48. Syarat penyerahan barang

49. Syarat pembayaran

50. Membuat Jurnal penyesuaian dengan membuka akun Harga Pokok Penjualan

52. Membuat Jurnal penyesuaian dengan membuka akun Ihtisar Laba Rugi

53. Membuat Neraca lajur perusahaan dagang

54. Menyususn Laporan keuangan perusahaan dagang

55. Membuat Jurnal Penutup

56. Membuat jurnal Pembalik

57. Menjelaskan budaya kerja

58. Menjelaskan manfaat budaya kerja

59. Menguraikan fungsi dari 5S/5R

60. Strategi menerapkan 5S/5R

61. Menerapkan 5S/5R

62. Menjelaskan Faktor penyebab kecelakaan

63. Menjelaskan Pengendalia Gangguan kerja

64. Menjelaskan Pencegahan kecelakaan kerja

65. Menjelaskan Kesehatan dan keselamatan kerja

66. Menguraiakan upaya Kesehatan tenaga kerja

67. Menjelaskan P3K

68. Menjelaskan jenis-jenis profesi akuntansi lulusan SMK

67. Menjelaskan pentingnya etika profesi dalam akuntansi

68. Mengidentifikasi profesi dalam akuntansi

69. Mencari (search) peluang kerja lulusan akuntansi

70. Menjelaskan beberapa syarat peluang kerja lulusan akuntnasi

71. Persiapan sebelum melamar pekerjaan.

72. Mendefinisikan pengertian akuntansi

73. Menjelaskan kegiatan akuntansi

74. Menjelaskan tujuan utama akuntansi

75. Mengidentifikasi peran akuntansi

76. Mengidentifikasi pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi

77. Mengidentifikasi profesi akuntansi

78. Mengidentifikasi profesi akuntan

79. Mengidentifikasi prinsip dasar akuntansi

80  Menerapkan paket Program pengolah angka

82. Mengentri dan mengolah data berdasarkan sel

83. Mengolah data dengan fungsi-fungsi program pengolah angka

84. Mengerjakan Aplikasi SiklusRumus matematika

85. Akuntansi Jasa


Dalam menyusun alur tujuan pembelajaran (ATP) Akuntansi Fase F diatas yang di perhatikan adalah Elemen, Capaian Pembelajaran (CP), Tujuan Pembelajaran (TP), dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP).

Contoh lengkap Alur dan Tujuan Pembelajaran (ATP) Akuntansi Fase F bisa di unduh di SINI