Melalui Surat Keputusan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Nomor 018/ H/ KR/ 2020 pemerintah memberikan pilihan untuk melaksanakan kurikulum masa darurat (pandemic).
Walaupun demikian tetapi masih banyak sekolah yang tetap menggunakan KI dan KD pada Kurikulum 2013 Revisi secara utuh tanpa melakukan penyederhanaan.
Khusus untuk keadaan darurat (masa pandemic) sekarang sekolah dapat menyesuaikan kurikulum sesuai dengan kebutuhan siswa sehingga kurikulum tersebut menjadi lebih fleksibel.
Sekolah diberi pilihan untuk melaksanakan kurikulum antara lain:
- Tetap melaksanakan Kurikulum yang sudah ada (Kurikulum 2013)
- Menggunakan Kurikulum Darurat, atau
- Menyederhanakan Kurikulum secara mandiri
Ketiga pilihan diatas berlaku untuk semua jenjang pendidikan, yang artinya setiap sekolah boleh memilih salah satu dari ketiga pilihan tersebut.
Begitu juga dengan KI KD Pemrograman Dasar- Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) SMK dapat disederhanakan sesuai dengan kebutuhan siswa dan sekolah dengan catatan tetap berpedoman pada kurikulum 2013 Revisi yang telah ditetapkan sebagai kurikulum nasional
Baca juga: KI KD Kurikulum Darurat SMA/SMK/MA
Berikut ini KI KD Pemrograman Dasar- Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) SMK yang menggunakan kurikulum 2013 revisi utuh tanpa penyederhanaan
KI - KD Mata Pelajaran Pemrograman Dasar- Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)
Mata Pelajaran : Pemrograman Dasar - C2
Jam Pelajaran : 144 JP ( @ 45 menit)
Kompetensi Inti (KI) Pemrograman Dasar- Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)
| KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) | KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN) | ||
| 3 | Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. | 4 | Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan Jaringan.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan |
Kompetensi Dasar (KD) Pemrograman Dasar- Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)
| KOMPETENSI DASAR | KOMPETENSI DASAR | ||
| 3.1 | Menerapkan alur logika pemrograman komputer | 4.1 | Membuat alur logika pemrograman komputer |
| 3.2 | Memahami perangkat lunak bahasa pemrograman | 4.2 | Melakukan Instalasi perangkat lunak bahasa pemrograman |
| 3.3 | Menerapkan alur pemrograman dengan struktur bahasa pemrograman komputer | 4.3 | Menulis kode pemrogram sesuai dengan aturan dan sintaks bahasa pemrograman |
| 3.4 | Menerapkan penggunaan tipe data, variabel, konstanta, operator, dan ekspresi | 4.4 | Membuat kode program dengan tipe data, variabel, konstanta, operator dan ekspresi |
| 3.5 | Menerapkan operasi aritmatika dan logika | 4.5 | Membuat kode program dengan operasi aritmatika dan logika |
| 3.6 | Menerapkan struktur kontrol Percabangan dalam bahasa pemrograman | 4.6 | Membuat kode program struktur kontrol percabangan |
| 3.7 | Menerapkan struktur kontrol Perulangan dalam bahasa pemrograman | 4.7 | Membuat kode program struktur kontrol perulangan |
| 3.8 | Menganalisis penggunaan array untuk penyimpanan data di memori | 4.8 | Membuat kode program untuk menampilkan kumpulan data array |
| 3.9 | Menerapkan penggunaan fungsi | 4.9 | Membuat kode program menggunakan fungsi |
| 3.10 | Menerapkan pembuatan antar muka (User Intreface) pada aplikasi | 4.10 | Membuat antar muka (User Intreface) pada aplikasi |
| 3.11 | Menerapkan berbagai struktur kontrol dalam aplikasi antar muka (User Intreface). | 4.11 | Membuat kode program berbagai struktur kontrol dalam aplikasi antar muka (User Intreface). |
| 3.12 | Menganalisis pembuatan aplikasi sederhana berbasis antar muka (User Intreface) | 4.12 | Membuat aplikasi sederhana berbasis antar muka (User Intreface) |
| 3.13 | Mengevaluasi debuging pada aplikasi sederhana | 4.13 | Menggunakan debuging pada aplikasi sederhana |
| 3.14 | Mengevaluasi paket installer aplikasi sederhana | 4.14 | Memformulasikan paket installer aplikasi sederhana |
Baca juga: KI KD Komputer dan Jaringan Dasar - TKJ
Demikian KI KD Pemrograman Dasar- Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) SMK Kurikulum 2013 Revisi yang dapat kita gunakan sebagai bahan menyusun rencana pembelajaran
No comments